| [1] |
王庆, 陈雅琴, 殷丹飞, 王素丽, 王晓鸣. 基于数据挖掘的王晓鸣教授治疗小儿积滞组方规律探索[J]. 中国中西医结合儿科学, 2025, 17(6): 466-471. |
| [2] |
包华, 方琪. 益脾消食汤治疗脾虚夹积型小儿积滞60例临床观察[J]. 中国中西医结合儿科学, 2025, 17(2): 168-172. |
| [3] |
李槟曦, 王雪峰, 谭春迎, 孟斌, 张秀英, 王雅文, 李卓. 山葡健脾颗粒治疗儿童功能性消化不良的随机对照多中心临床研究[J]. 中国中西医结合儿科学, 2022, 14(4): 319-322. |
| [4] |
张喜莲, 马融. 中医儿科学立体化教学模式在小儿癫痫教学中的应用[J]. 中国中西医结合儿科学, 2019, 11(3): 192-194. |
| [5] |
罗银河, 王孟清, 蒋屏, 谢静, 李丽鹏. 多元化教学方法在《中西医结合儿科学》教学中的实践与体会[J]. 中国中西医结合儿科学, 2018, 10(4): 366-368. |
| [6] |
张桂菊, 吴金勇, 李璇, 李凯峰. 以麻疹为例探究中医儿科学传染病授课方法[J]. 中国中西医结合儿科学, 2018, 10(3): 265-267. |
| [7] |
欧阳慧, 侯江红. 浅谈小儿积滞体质调护[J]. 中国中西医结合儿科学, 2015, 7(6): 630-631. |
| [8] |
张丽娜, 李垠含, 李乡南. 加强中医院校儿科临床技能实训的思考[J]. 中国中西医结合儿科学, 2015, 7(5): 522-525. |
| [9] |
井欢, 易佳丽. 浅淡现代教学方法在中医药院校儿科病理学教学中的应用[J]. 中国中西医结合儿科学, 2015, 7(4): 396-399. |
| [10] |
郭亦男, 孙丽平, 温红娟, 段晓征. 师承教育在中医儿科硕士研究生培养中的应用[J]. 中国中西医结合儿科学, 2014, 6(5): 476-477. |
| [11] |
马融, 韩新民, 张喜莲. 深化教材建设与改革,提高学生综合素质 ——谈卫生部“十二五”规划教材《中医儿科学》编写特色[J]. 中国中西医结合儿科学, 2014, 6(2): 180-182. |
| [12] |
张桂菊, 潘月丽, 马婷. 中医儿科学临床专业硕士研究生临床能力培养体会[J]. 中国中西医结合儿科学, 2014, 6(1): 80-81. |
| [13] |
蒋锴, 孙丽平. 关于中医儿科本科学生毕业实习的几点建议[J]. 中国中西医结合儿科学, 2014, 6(1): 78-79. |
| [14] |
孙亚男, 谢鑫, 张丽雁, 付能荣. Seminar教学法在儿科护理人际沟通的应用[J]. 中国中西医结合儿科学, 2013, 5(6): 559-560. |
| [15] |
余惠平. 与内科同名的中医儿科病证教学探讨[J]. 中国中西医结合儿科学, 2013, 5(4): 376-377. |